271：第二节课

271：第二节课 (第2/2页)

“那我们就这样约定好！”
　　
　　星灵领袖看见最高执行官同意它的方案后，满意地点了点头：“我们结束通讯？”
　　
　　“嗯！”
　　
　　最高执行官等通讯中断后，忍不住捏着拳头挥舞了一下。
　　
　　再一次赚大了！
　　
　　而且这一次，还是按天计算物资的！
　　
　　如果再加上星灵舰队与星灵留学生的消费……
　　
　　银河文明还需要担心物资不足吗？
　　
　　只可惜，人口制约了银河文明的发展速度……
　　
　　不然，银河文明早就有五万战舰了！
　　
　　可惜，现在是有物资，没人力……
　　
　　等最高执行官发泄完后，就立即拉着教育局的相关人员，通宵商讨星灵留学生的教学内容。
　　
　　时不待我，机不可失，早日开始，早日加价！
　　
　　隔日，星灵生活区内。
　　
　　艾尼克三人，与其他星灵留学生一起，浩浩荡荡地往学习区的大教室走去。
　　
　　“艾脉，领袖真的与银河最高执行官交流好了，同意我们学习银河文明的文化？”
　　
　　“嗯！”
　　
　　艾尼克激动地点了点头：“上课的时间与信息，大家都有收到。
　　
　　不可能作假的！”
　　
　　“但是太快了吧？”
　　
　　“是啊，昨天晚上才提交给领袖，结果现在，银河文明就修改好了教学内容与教学安排……
　　
　　总感觉有点不太可能！”
　　
　　“我觉得，有可能是银河文明的文化也和我们昨天学习的内容一样，完全听不懂。
　　
　　所以，银河文明才能如此快速地安排！”
　　
　　“嗯，我也是这样觉得……”
　　
　　“……”
　　
　　随着星灵人的议论，众人来到了这一间大教室。
　　
　　“欢迎各位！”
　　
　　一位面带温和笑容的中年妇女，用轻柔的声音让星灵留学生们集中了精神：“我是你们接下来一段时间的教学老师，你们可以称呼我为钱老师。”
　　
　　“我有个问题想问！”
　　
　　某个星灵留学生，学高高地举着手，然后大声地询问道：“我们应该是学习银河文明的文化吧？”
　　
　　“是的！”
　　
　　钱老师带着温柔的笑容，点了点头：“我的教学内容，就是银河文明的文化，的基础。
　　
　　你们知道学习文化的基础是什么吗？”
　　
　　“……”
　　
　　学习文化的基础！？
　　
　　这个问题让星灵留学生们一时间难以回答。
　　
　　学习文化需要基础吗？
　　
　　“想学习某一个种族或者文明的文化，那么你们就要先学习那个种族或文明的文字！”
　　
　　钱老师看见无人回答，就直接答道：“文字，是一种用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。
　　
　　而文字的不同，体现了文明的书面表达的方式和思维不同。
　　
　　所以，只有你们懂那种族或文明的文字，才能去了解相关的文化！”
　　
　　“哦……”
　　
　　钱老师看见星灵留学生们都醒悟过来了，接着说道：“所以，我们今天的学习内容，就是银河文明的文字！”
　　
　　随后，钱老师指着后方的表格，和众人说道：“我比这个手势，大家就把即时翻译器关闭，并学我念。
　　
　　而我比这个手势，就是代表大家把即时翻译器打开。
　　
　　可以吗？”
　　
　　“嗯！”
　　
　　“行，那么现在关闭吧。
　　
　　关闭后，大家和我一起读。”
　　
　　钱老师看见星灵留学生关闭即时翻译器后，就开始点表格上的符号，大声地朗读道：“玻（b）坡（p）摸（m）佛（f）得（d）特（t）讷（n）勒（l）哥（g）科（k）喝(h)基(j)欺(q)希（x）知（zh）吃（ch）诗（sh）日（r）资（z）雌（c）思（s）医（y）屋（w）……”
　　
　　星灵留学生的第二节课，《汉语拼音》教学，正式开始了！
　　
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